Okullarda görev yapacak yönetici sayısı yönetmeliklerle belirlenirken, uygulamada ortaya çıkan bazı sorunlar eğitim camiasında yeni mağduriyetlere yol açıyor. Özellikle usulsüz öğrenci kayıtları ve nakillerle geçici olarak artan öğrenci sayıları, bazı okullarda ihtiyaçtan fazla müdür yardımcısı normu oluşmasına neden oluyor.
Ancak bu artış kalıcı olmuyor. Kısa süre sonra öğrenci sayısının düşmesiyle birlikte bir sonraki norm güncellemesinde yönetici sayısı da azaltılıyor. Bu durum, halihazırda görev yapan müdür yardımcılarını doğrudan etkiliyor.
Milli Eğitim Bakanlığı tarafından belirlenen norm kadro sistemi gereği, norm fazlası durumuna düşen müdür yardımcıları başka eğitim kurumlarına yönlendirilmek zorunda kalıyor. Bu da bazı yöneticilerin kilometrelerce uzaklıktaki ilçelere gitmesine neden oluyor.
Özellikle görev yaptığı kurumda ikinci bir 4 yıl daha çalışmak isteyen müdür yardımcıları, norm düşüşü nedeniyle bulundukları okulda kalma şansını kaybediyor. Bu nedenle bir sonraki yönetici atamalarında farklı okulları tercih etmek zorunda kalıyorlar.
Aynı İlçede Daha Fazla Müdür Yardımcısı Kadro İçin Mücadele Edecek
Soruna bir de aynı kurumda 4 ve 8 yılını dolduran müdür yardımcılarının eklenmesiyle tablo daha da karmaşık hale geliyor. Çok sayıda yönetici aynı ilçe içindeki sınırlı norm kadrolar için tercih yapmak durumunda kalıyor.
Bu yoğunluk, birçok müdür yardımcısının ilçe dışına çıkmasına ya da yöneticilikten ayrılmasına yol açabilecek bir süreci beraberinde getiriyor.
Çok Sayıda Müdür Yardımcısı Öğretmenliğe Dönecek
Yöneticilik görevinden ayrılmak zorunda kalan müdür yardımcıları için bir diğer seçenek ise öğretmenliğe geri dönmek. Ancak bu durumda da farklı bir sorun ortaya çıkıyor. Alanında ders saati bulunmayan öğretmenler norm fazlası durumuna düşebiliyor.
Bu süreç, bazı yöneticilerin resen atamalarla farklı okullara gönderilmesine kadar uzanabiliyor.
Zincirleme Mağduriyet Yaşanabilir
Uzmanlar, geçici olarak artan öğrenci sayıları üzerinden oluşturulan norm kadroların uzun vadede ciddi mağduriyetlere yol açtığına dikkat çekiyor. İlçe değişiklikleri, görev kayıpları ve norm fazlası atamalarla devam eden bu zincirleme etki, eğitim yöneticileri arasında huzursuzluğu artırıyor.
Eğitim camiası, daha sürdürülebilir ve gerçekçi bir norm kadro planlaması yapılması gerektiğini vurguluyor. Aksi halde, her norm güncellemesi sonrası benzer mağduriyetlerin yaşanması kaçınılmaz görünüyor.