Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) Özel Eğitim ve Rehberlik Hizmetleri Genel Müdürlüğü, 2026-2027 eğitim-öğretim yılı Rehberlik ve Psikolojik Danışma Hizmetleri Hedef Çalışmaları'na ilişkin resmi yazıyı 81 ilin milli eğitim müdürlüğüne gönderdi. Genel Müdür Mustafa Otrar imzasıyla yayımlanan kararla, yeni eğitim-öğretim yılında okul rehberlik servisleri ve Rehberlik Araştırma Merkezleri (RAM) tarafından yürütülecek çalışmaların ana ilkeleri netleşti.
Ana Tema: "Selamlaşma"
MEB, 2026-2027 eğitim-öğretim yılı için genel rehberlik hedefini "Selamlaşma" olarak duyurdu. Resmi yazıda, selamlaşmanın iletişimdeki ilk ve en kritik adım olduğu, bireylerin birbirini fark etmesini, karşılıklı değer ve saygı göstermesini sağladığı vurgulandı.
Bu çalışma kapsamında okullarda şu ilkelerin yaygınlaştırılması hedefleniyor:
Nezaket ve saygıya dayalı iletişim kültürünün güçlendirilmesi,
Akran ilişkilerinde nezaketin ve empati yeteneğinin geliştirilmesi,
Sağlıklı sosyal ilişkilerin desteklenerek öğrencilerin okul aidiyetinin artırılması,
Güvenli, kapsayıcı ve olumlu bir okul ikliminin oluşturulması.
Yerel ve Özel Hedefler Nasıl Belirlenecek?
Resmi yazıya göre, rehberlik servislerinin kuruma özgü ihtiyaçlara odaklanabilmesi amacıyla süreç şu şekilde yürütülecek:
Yerel Hedefler: İl rehberlik ve psikolojik danışma hizmetleri yürütme komisyonları, e-Rehberlik verileri ve ihtiyaç analizleri doğrultusunda illere özel bir yerel hedef belirleyecek.
Özel Hedefler: Eğitim kurumları kendi öncelikli ihtiyaçlarına yönelik iki özel hedef belirleyerek çalışmalarını sürdürecek.
İçerik Komisyonları: İl milli eğitim müdürlükleri bünyesinde rehber öğretmen ve psikolojik danışmanlardan oluşturulacak komisyonlar; okul öncesi, ilkokul, ortaokul ve lise kademelerindeki öğrenciler, veliler ve öğretmenler için yaş ile gelişim düzeylerine uygun özel eğitim içerikleri hazırlayacak.